Cuando un producto termina o finaliza otro comienza y aunque tienen la misma función el otro lo reemplaza y mejor sus anteriores funciones y cuenta con mejores funciones.
jueves, 30 de noviembre de 2017
LAS GENERACIONES TECNOLÓGICAS COMO PRODUCTO DE LOS CICLOS DE LA INNOVACIÓN TÉCNICA: "LOS PRODUCTOS Y PROCESOS COMO PUNTO DE PARTIDA PARA LA INNOVACIÓN" (Opinión)
Cuando un producto termina o finaliza otro comienza y aunque tienen la misma función el otro lo reemplaza y mejor sus anteriores funciones y cuenta con mejores funciones.
LAS GENERACIONES TECNOLÓGICAS COMO PRODUCTO DE LOS CICLOS DE LA INNOVACIÓN TÉCNICA: "LOS PRODUCTOS Y PROCESOS COMO PUNTO DE PARTIDA PARA LA INNOVACIÓN"
La SI -nuevo paradigma social basado en el uso generalizado, intensivo y extensivo, de las TIC- es un concepto más amplio que los de Nueva Economía, Economía de Internet o Economía Digital, ya que no sólo posee dimensiones económicas, sino también sociales, políticas y culturales. Se trata de un concepto dinámico, que implica un proceso de cambio y desarrollo social mucho más amplio. El éxito en ese proceso complejo requiere realizar esfuerzos que van más allá de la inversión en infraestructuras (equipos y sistemas que permitan acceder a la SI) o la creación de capital humano (sin conocimiento no es posible extraer partido de las TIC y de la SI), para abarcar también importantes cambios organizativos (sociales, políticos y empresariales), en la medida en que consideramos la SI como objetivo a alcanzar en igualdad.
Cibergrafía:
- https://sites.google.com/site/3daldairgrandeest162/home/bloque-2/-las-generaciones-tecnologicas-como-producto-de-los-ciclos-de-la-innovacion-tecnica-los-productos-y-procesos-como-punto-de-partida-para-la-innovacion
- https://sites.google.com/site/abigailnavarreteest162/home/apuntes-del-tercer-ano-de-secundaria/plan-de-trabajo/las-generaciones-tecnologicas-y-la-configuracion-de-campos-tecnologicos/b-las-generaciones-tecnologicas-y-la-configuracion-de-campos-tecnologicos/1-las-generaciones-tecnologicas-como-producto-de-los-ciclos-de-la-innovacion-tecnica-los-productos-y-procesos-como-punto-de-partida-para-la-innovacion
LAS COMUNIDADES DE APRENDIZAJE A TRAVÉS DE INTERNET (Opinión)
Una comunidad virtual de aprendizaje podría considerarse como una nueva forma de aprender actualmente, para que exista un entorno confortable es necesario que todos los usuarios en una comunidad compartan el mismo tema, además de que cuenten con la posibilidad de accesar a esta a través de medios telematicos.
El internet es indispensable para muchas cosas y es de gran ayuda pero tenemos que ser cuidadosos con la manera que lo usamos y porque lo usamos.
LAS COMUNIDADES DE APRENDIZAJE A TRAVÉS DE INTERNET
¿Qué es una comunidad virtual?Una comunidad virtual aparece cuando un grupo de personas, una comunidad real, sean profesionales, estudiantes o un grupo con aficiones comunes, usa la telemática para mantener y ampliar la comunicación. El hecho de que la interacción se pueda realizar entre personas físicas pero enlazadas mediante redes telemáticas es lo que lleva a hablar de comunidades virtuales. Así pues en una comunidad virtual:
- Se reúnen personas para intercomunicar mediante ordenadores y redes, interactuando de forma continuada y siguiendo reglas preestablecidas.
- El intercambio de información (formal e informal) y el flujo de información dentro de una comunidad virtual constituyen elementos fundamentales.
- La existencia de comunidades virtuales entre profesionales para el intercambio de ideas y experiencias y el desarrollo profesional y personal de sus miembros, tiene su origen en las grandes posibilidades de socializar e intercambiar información personal que proporcionan las redes.
CONDICIONES MÍNIMAS Y BENEFICIOS DE UNA VERDADERA COMUNIDAD DE APRENDIZAJE
- Buscar modelos efectivos
- Avanzar en innovaciones técnicas y facilitar herramientas de trabajo que propicien entornos modernos y flexibles.
- Acceso de todos en igualdad de condiciones sin tener en cuenta su condicion o lugar donde habitan.
- Trabajo colaborativo o por grupos.
- Planificación detallada y compleja del proceso de aprendizaje e interacción grupal.
- Interdependencia positiva del grupo, el éxito individual está ligado al grupo y viceversa.
- Uso de las diferencias existentes entre los alumnos como un recurso pedagógico más.
- Consideración de las aportaciones del alumnado como otro elemento básico de calidad junto al profesor.
Cibergrafía:
- http://www.centrocp.com/comunidades-virtuales-de-aprendizaje/
- http://mariajosesorianoondal.blogspot.mx/
miércoles, 29 de noviembre de 2017
CAMPOS TECNOLÓGICOS Y DIVERSIDAD CULTURAL (Opinión)
Podría decirse que un campo tecnológico es una manera de organizar un conjunto de técnicas que tienen como fin lograr un bien o servicio, la diversidad cultural es una interacción entre persona con diferentes pensamientos y orígenes que conviven sin importar sus principios, bueno ya que se tienen claro estos conceptos el tema quiere referirse a la relación o el resultado entre estas dos palabras, durante la evolución de toda la historia ha habido desarrollo y progreso pero para poder lograr este progreso es necesario de un campo tecnológico y el conjunto de varias personas que en conjunto logran mejorar la calidad de vida de las personas.
CAMPOS TECNOLÓGICOS Y DIVERSIDAD CULTURAL
¿Qué es la diversidad cultural?
La diversidad de culturas se refiere al grado de diversidad y variación cultural, tanto a nivel mundial como en ciertas áreas, en las que existe interacción de diferentes culturas coexistentes.
La diversidad cultural, ha sido modificada por diferentes aspectos del avance de la tecnología y viceversa. Ya sea en el implemento de máquinas o de nuevos métodos para la realización de un proceso. Desde la antigüedad se han modificado procesos que eran comunes en su tiempo, pero con el transcurso de este, el avance de ciertos campos ha hecho mejor estos procesos.
¿Qué es un campo tecnológico?
Un campo tecnológico es un sistema que integra y organiza distintas técnicas con el objetivo de obtener un producto o brindar un servicio, por ejemplo, las técnicas y maquinaria agrícola que produce los alimentos que requiere la población. El desarrollo de las sociedades ha propiciado la conformación de distintos campos tecnológicos que satisfacen una gran diversidad de necesidades.
Así, la incorporación y el desarrollo de los campos tecnológicos han mejorado las condiciones de vida de las sociedades; de este modo, influyen en la sociedad por medio de sus productos y servicios, y son influido por ésta al exigir solución a sus necesidades y demandas; es decir, al avance de uno propicia al desarrollo del otro y viceversa.
Cibergrafía:
La diversidad de culturas se refiere al grado de diversidad y variación cultural, tanto a nivel mundial como en ciertas áreas, en las que existe interacción de diferentes culturas coexistentes.
¿Qué es un campo tecnológico?
Un campo tecnológico es un sistema que integra y organiza distintas técnicas con el objetivo de obtener un producto o brindar un servicio, por ejemplo, las técnicas y maquinaria agrícola que produce los alimentos que requiere la población. El desarrollo de las sociedades ha propiciado la conformación de distintos campos tecnológicos que satisfacen una gran diversidad de necesidades.
Así, la incorporación y el desarrollo de los campos tecnológicos han mejorado las condiciones de vida de las sociedades; de este modo, influyen en la sociedad por medio de sus productos y servicios, y son influido por ésta al exigir solución a sus necesidades y demandas; es decir, al avance de uno propicia al desarrollo del otro y viceversa.
Cibergrafía:
- https://www.monografias.com/docs/Campos-Tecnol%C3%B3gicos-Y-Diversidad-Cultural-F39BQGPJDGNY
- https://geekaddiction.wordpress.com/.../campos-tecnologicos-y-diversidad-cultural/
viernes, 17 de noviembre de 2017
viernes, 6 de octubre de 2017
jueves, 5 de octubre de 2017
LAS DIFERENCIAS ENTRE CONOCIMIENTO TÉCNICO E INFORMACIÓN PARA LA CREACIÓN DE INNOVACIONES EN LA INFORMÁTICA (Opinión)
Primero hay que aclarar las diferencias entre estos dos conceptos,
la información es un conjunto de datos y el conocimiento técnico es la
capacidad que uno tiene para manejar e interpretar la información, entonces básicamente
podría decirse que la información son datos y el conocimiento es la manera en
que manejamos estos datos, un ejemplo seria que la información es un insumo y
los conocimientos son el proceso para transformarlos, pero esta diferencia que
tiene que ver con la creación de las innovaciones en la informática.
Ni yo mismo tengo muy claro que tiene que ver per creo que estas
diferencias ocasionan que tenga que haber cambios en la manera en que estos
tienen que ser procesados , por ejemplo la manera en que uno utiliza esa
información es necesario que tenga cambios para que podamos procesarlo y utilizarla
de una manera más eficiente.
LAS DIFERENCIAS ENTRE CONOCIMIENTO TÉCNICO E INFORMACIÓN PARA LA CREACIÓN DE INNOVACIONES EN LA INFORMÁTICA
¿Qué es el conocimiento técnico? El conocimiento técnico tiene dos vertientes: de un lado el conocimiento práctico y del otro el conocimiento científico. La técnica se desarrolla en y por la práctica, al determinar acciones mediante el uso, la repetición de una manera usual y continua de hacer algo. Por la ciencia se realiza la técnica, siguiendo los principios y leyes que determinan un conocimiento más amplio y global de la naturaleza.
La tecnología no es el único factor que determina la competitividad, aunque hoy está muy extendido el criterio de que entre todas las cosas que pueden cambiar las reglas de la competencia, el cambio tecnológico figura como la más prominente. Las ventajas competitivas derivan hoy del conocimiento científico convertido en tecnologías.
En terapia ocupacional, el conocimiento técnico consiste en la experticia que debe demostrar el profesional en el conocimiento y la aplicación de ocho aspectos procedí mentales, cuyo fundamento se origina en el conocimiento científico-tecnológico.
- Administración de pruebas de medición
- Diseño, adaptación y ejecución de actividades de auto cuidado, estudio, trabajo, hogar y juego.
- Manejo de modalidades físicas y socio-emocionales para promover capacidades y habilidades del desempeño ocupacional
- Conducción de la relación terapéutica
- Orientación de habilidades funcionales
- Ortesis, artefactos, ayudas funcionales
- Manejo y adaptaciones del contexto físico
- Manejo y ajustes del contexto social.
La información es un conjunto de datos con significado que estructura el pensamiento de los seres vivos, especialmente, del ser humano. En las distintas ciencias y disciplinas de estudio académico, se le llama información al conjunto de elementos de contenido que dan significado a las cosas, objetos y entidades del mundo a través de códigos y modelos
Y ¿cuáles son las diferiencias entre estos?
El conocimiento técnico esta conformado por el conocimiento préctico y el científico, el conocimiento técnico usa los métodos y teorias llevadas a la practica para lograr obtener una respuesta a algún tema en especifico y por lo tanto nos lleva a la búsqueda de información.
Cibergrafía:
- https://sites.google.com/site/nellifernandezest162/home/apuntes-3-ano/aaa/bloque-1/3-uso-de-conocimientos-tecnicos-y-las-tic-para-la-innovacion/3-2-las-diferencias-entre-conocimiento-tecnico-e-informacion-para-la-creacion-de-innovaciones-en-la-informatica
- http://aylinlizbeth.blogspot.mx/2011/11/diferencias-entre-conocimiento-tecnico.html
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